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Ressignificar a inovação. Esse foi o lema da oficina ofertada pelo Sebrae/RR aos professores do CADAH/S (Centro de Atividades e Desenvolvimento de Altas Habilidades/Superdotação), unidade vinculada à Seed (Secretaria de Educação e Desporto).
A Educação Empreendedora busca trazer a transformação e desconstruir a ideia que a inovação precisa necessariamente ser com tecnologia, e mostrar que comportamentos, atitudes e formas de fazer contribuem nesse processo.
Graciela Missio, gerente da educação empreendedora, explica que o intuito é fazer com que os professores sejam motivados a criar mais no dia a dia, além de unir a equipe.
O professor na área de computação do IFRR e facilitador da oficina, Vinicius Tocantins, exemplificou a dinâmica realizada para aproximar a turma de professores.
“No primeiro momento trabalhamos o empoderamento sobre resolver problemas, sobre inovação. É então que debatemos os hábitos para que consigam, a partir dessas informações, usar em problemas reais, no dia a dia deles”, afirmou.
Na segunda parte da oficina, Vinicius trouxe uma dinâmica sobre ferramentas de metodologias ativas e competências digitais. O momento serviu para os participantes se encontrarem e compreenderem as ferramentas que podem ser úteis na resolução dos problemas do cotidiano.
“Entre outras ações, quando surgiu a proposta do encontro de hoje, sobre essa temática da criatividade, gerou um ânimo em participar porque um dos nossos pilares é a criatividade, estimular os alunos. Aprender algo novo com o Sebrae realmente nos inspira para seguir em frente”, ressaltou Yasnara Medeiros, gestora do CADAH/S.
O CENTRO
O CADAH/S atende alunos com AEE (Atendimento Educacional Especializado) que possuem indicadores de superdotação ou altas habilidades. Esses indicadores, de acordo com o psicólogo educacional americano Joseph Renzulli, são habilidades gerais ou específicas acima da média, elevados níveis de comprometimento com a tarefa e elevados níveis de criatividade.
