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Nove professores e gestores da rede pública e privada de Roraima foram premiados, nesta quinta-feira (30), pelo Sebrae com o Prêmio Educador Transformador 2025, que reconhece projetos inovadores desenvolvidos nas escolas. A cerimônia integrou a programação de lançamento da 4ª edição do Desafio Liga Jovem e reuniu educadores, estudantes e representantes da área educacional.
A premiação estadual contemplou três vencedores em cada categoria e faz parte de uma etapa do programa nacional, que será concluída na Bett Brasil, evento de educação que ocorre na próxima semana.
De acordo com o coordenador de educação empreendedora do Sebrae Roraima, Talisson Elton, a proposta é valorizar iniciativas que transformam a prática pedagógica e incentivam novas formas de ensino. “O prêmio reconhece projetos que trazem inovação para dentro da sala de aula, com foco em sustentabilidade, tecnologia e gestão. É uma forma de destacar o trabalho de professores e gestores que estão fazendo a diferença na educação”, afirmou.
Além do reconhecimento, a iniciativa também busca estimular a adoção de metodologias inovadoras e fortalecer a cultura empreendedora no ambiente escolar, incentivando educadores a desenvolverem projetos com impacto real na aprendizagem dos alunos.
Projetos apostam em metodologias criativas e uso de tecnologia
Entre os premiados está o professor Alex Ross, que desenvolveu um projeto voltado ao ensino de matemática por meio de jogos de tabuleiro, abordando conteúdos como matemática financeira e probabilidade de forma mais dinâmica.
Segundo ele, a ideia surgiu da necessidade de tornar o aprendizado mais acessível e atrativo para os estudantes. “A gente quis mostrar que os alunos podem aprender de uma forma diferente. Criamos jogos para trabalhar conteúdos que muitas vezes são vistos como difíceis, e isso ajudou no engajamento deles”, explicou.
O educador destacou que o processo exigiu dedicação e adaptação. “É desafiador sair do modelo tradicional. Trabalhei também com tecnologia 3D e foram meses desenvolvendo o projeto. Eu não esperava ganhar, então foi uma surpresa muito grande”, contou.
Para ele, o reconhecimento reforça a importância de investir em novas metodologias. “A gente vê que vale a pena tentar algo diferente dentro da sala de aula”, completou.
Projetos fortalecem protagonismo de alunos, inclusive em comunidades indígenas
A professora Luciana Moreira, que atua em uma escola indígena na comunidade Sorocaima II, em Pacaraima, também foi uma das premiadas. Ela desenvolveu um projeto com estudantes indígenas e destacou o impacto da iniciativa no fortalecimento do protagonismo dos alunos.
“É muito gratificante receber esse prêmio. A gente trabalha diretamente com os alunos e ser reconhecido por uma instituição como o Sebrae é muito importante”, afirmou.
Segundo ela, a experiência contribuiu para ampliar as perspectivas dos estudantes. “Eles ficaram muito felizes com a premiação. Isso incentiva a participação em novos projetos e mostra que eles podem alcançar muita coisa por meio da educação”, disse.
Luciana também ressaltou os desafios enfrentados na profissão, especialmente no contexto da educação indígena. “Ser educador já é desafiador, e quando se trata de educação escolar indígena temos ainda mais dificuldades. Muitas vezes precisamos tirar recursos do próprio bolso para desenvolver atividades, mas seguimos acreditando na educação”, destacou.
Premiação integra ações de incentivo à inovação no ensino
Segundo o coordenador de educação empreendedora do Sebrae Roraima, Talisson Elton, a premiação faz parte de um conjunto de ações voltadas ao fortalecimento da educação empreendedora no estado.
“O Educador Transformador tem esse papel de reconhecer práticas que já estão acontecendo nas escolas, enquanto o Desafio Liga Jovem vem para incentivar novos projetos. A ideia é justamente unir essas iniciativas e fortalecer a educação com foco em inovação, sustentabilidade e gestão”, explicou.
De acordo com ele, o evento também busca aproximar os gestores escolares das oportunidades oferecidas pelo Sebrae. “Os gestores são fundamentais, porque são eles que identificam e incentivam os projetos dentro das escolas. A gente traz essas iniciativas para que eles possam aplicar na rede de ensino e ampliar esse alcance”, destacou.
Elton também ressaltou que a valorização dos educadores é essencial para transformar a realidade da educação. “Quando a gente reconhece esses profissionais, a gente incentiva que mais projetos surjam e que mais alunos sejam impactados dentro da sala de aula”, completou.
